Se pretende que los maestros cuenten con una serie de recomendaciones y para planear, operar y gestionar el trabajo educativo en sus planteles   Los docentes deben asegurar el uso efectivo del tiempo en la jornada ampliada Con el objetivo de actualizar a los docentes de Colima en torno a la Propuesta Pedagógica del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), cumplir con los objetivos planteados en el presente ciclo escolar, se realizó el curso-taller “Hacia un mejor servicio educativo en las Escuelas de Tiempo Completo”, encabezado por la Coordinadora del PETC en la entidad, Olga Valdovinos. En este marco, es necesario mencionar que durante este 2012, la línea estratégica del Programa Escuelas de Tiempo Completo es centrar los esfuerzos en la formación de actores involucrados en la implementación, operación y desarrollo del Programa. Esto incluye ofrecer a docentes, directivos, profesores de Inglés, especialistas de Inglés, arte y cultura, supervisores y asesores técnicos pedagógicos opciones de actualización y formación continua, que cuenten con una serie de recomendaciones y orientaciones para planear, operar y gestionar el trabajo educativo en sus centros escolares y aulas para asegurar que se haga uso efectivo del tiempo en la jornada ampliada. Es importante mencionar que la gestión y operación de la jornada ampliada en las Escuelas de Tiempo Completo implica, para directores y docentes, enfrentar diversos retos debido a situaciones y contextos en que se desarrollan los centros escolares, lo que explica que la extensión del horario se implemente de diferente manera: con énfasis en el fortalecimiento del currículo o desarrollando las actividades en el horario ampliado como proyecto de innovación. En esta ocasión, la coordinación del Programa en el estado de Colima ofreció talleres sobre las Líneas de Trabajo de la Caja de Herramientas del PETC, contando con la colaboración de la Coordinación Estatal del Programa Escuela y Salud, del Programa Nacional de Lectura, la Coordinación de Educación Ambiental y un cuentacuentos. Actualmente, este Programa beneficia a 50 centros escolares en la entidad.