• Está integrado por dos subgrupos, uno Técnico Interinstitucional y el otro por autoridades educativas de los 32 estados
• El subsecretario convocó a transformar el nivel de educación secundaria

Al declarar constituido el Grupo de Trabajo para el Fortalecimiento del Nivel Secundaria e inaugurar su primera reunión plenaria, el Subsecretario de Educación Básica (SEB), Francisco Ciscomani, convocó a las autoridades involucradas a sentar las bases para transformar este nivel educativo y así garantizar una continuidad curricular y una educación para la vida y el trabajo.

En este encuentro, destacó la colaboración del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE), adscrita a la Secretaría de Educación Pública, cuyos titulares, Margarita Zorrilla Fierro y Bernardo Rojas Nájera, respectivamente, estuvieron presentes.

Ante responsables del nivel Secundaria en las 32 entidades federativas, así como del INEE, SEB y UPEPE, explicó que el propósito es que esta etapa de la educación básica no sea terminal, por el contrario, deberá considerarse "una educación vital que debemos tener todos los mexicanos para la vida y el trabajo".

El Subsecretario manifestó que desde 2006, este nivel escolar se ha estado consolidando, pero hoy en día es necesario "sembrar y concluir qué es lo que se debe hacer con la secundaria a futuro".

Insistió en que, por ello, ha sido necesaria la creación de un grupo de reflexión académico y de factibilidad política que permita trazar un rumbo que modifique el esquema de secundaria. Además que tenga en mente que la formación académica no es sólo una cuestión de adquirir y conservar conocimientos, sino de formar ciudadanos que compartan valores y sean capaces de desarrollar sus potenciales.

Por ello, puntualizó, "necesitamos encontrar aspectos específicos en qué concentrarnos e implementar acciones a mediano plazo que logren disminuir los porcentajes de reprobación y deserción".

Francisco Ciscomani exhortó a los docentes para que el fortalecimiento a la secundaria forme parte de su actividad diaria, a fin de defender la escuela pública y sobre todo este nivel para lograr así una mejora sustancial en los próximos años.

Por su parte, Margarita Zorrilla, directora general del INEE, insistió en la necesidad de una reforma curricular y exhortó a continuar trabajando para lograr este fortalecimiento.

Al destacar también el trabajo conjunto, el titular de la UPEPE, Bernardo Rojas, confió en que, uniendo esfuerzos, se logrará mejorar la calidad educativa e instó a los representantes estatales, a trabajar para lograr este objetivo en cada entidad.

Finalmente, Juan Martínez Becerra, Director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, resaltó que con la conformación de este equipo de trabajo se abre una ventana de esperanza para lograr medidas aplicables en pro de una mejora educativa.

De acuerdo a la XXV sesión ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, celebrada el año pasado, y con conocimiento de los resultados de las pruebas ENLACE, PISA y Excale, se acordó crear un grupo coordinado por la SEB, con la participación de UPEPE, para proponer acciones inmediatas de carácter organizacional y sustantivas para fortalecer el nivel de secundaria.

El Grupo de Trabajo para el Fortalecimiento de la Secundaria está integrado por dos subgrupos, uno Técnico Interinstitucional (INEE, SEB y UPEPE) y el otro conformado por autoridades educativas de las 32 entidades federativas.

Entre sus propósitos se encuentran: presentar la situación actual de los resultados de aprendizaje en secundaria a partir de las pruebas Enlace, Pisa y Excale. También acordar las líneas de acción prioritarias que requieren ser atendidas para el aprendizaje en este nivel y dar seguimiento al desarrollo de los acuerdos nacionales y estatales que se establezcan.